November 28th, 2014
SDP03 Exercise 25
En esta aplicación lo principal fue el conteo de tiempo de ejecución de los programas en tres clases GameArray donde los datos fueron obtenidos y acomodados.
Nos pudimos dar cuenta de las herramientas usadas en JAVA para el conteo del tiempo del sistema; características cuya importancia reside en que obtenemos el tiempo de
eficiencia de un programa, invitándonos a programar de la manera más lógica posible y lograr así mejor rendimiento en los programas.
November 28th, 2014
SDP03 Exercise 24
En este ejercicio trabajamos en solo una clase donde lo principal fue realizar algunos cálculos mediante datos obtenidos
de un archivo llamado data.txt.
Los conceptos de columnas y renglones fueron necesarios, además de las estructuras for y manejo de streams.
Se leen los valores y se asignan a un arreglo, posteriormente se promedian y suman, además de que se muestran
al usuario ordenados en una cuadrícula. Semejante a los principios que nos permitieron el manejo de datos en ejercicios anteriores.
SDP03 Exercise 24
En este ejercicio trabajamos en solo una clase donde lo principal fue realizar algunos cálculos mediante datos obtenidos
de un archivo llamado data.txt.
Los conceptos de columnas y renglones fueron necesarios, además de las estructuras for y manejo de streams.
Se leen los valores y se asignan a un arreglo, posteriormente se promedian y suman, además de que se muestran
al usuario ordenados en una cuadrícula. Semejante a los principios que nos permitieron el manejo de datos en ejercicios anteriores.
November 28th, 2014
SDP03 Exercise 23
¿Qué preguntas tienes sobre el material que hemos cubierto en la clase?
Hemos aprendido mucho sobre programación a lo largo del curso. A lo largo de éste hemos ido resolviendo nuestras dudas y cada vez nos hemos podido
hacer preguntas más complicadas. Hemos investigado y analizado los comentarios de las aplicaciones para comprender, de manera particular hemos buscado alternativas
para algunos ejercicios.
¿Qué has aprendido en semestre hasta ahora?
Hemos aprendido mucho acerca de arreglos y otras estructuras de datos. A la par hemos podido comprender la gran aplicación que tienen en una gran cantidad de
programas y como ejemplos podemos considerar los ejercicios que hemos realizado. Ahora conocemos más funciones y sabemos cómo hacer uso de ellas para la resolución de
problemas.
SDP03 Exercise 23
¿Qué preguntas tienes sobre el material que hemos cubierto en la clase?
Hemos aprendido mucho sobre programación a lo largo del curso. A lo largo de éste hemos ido resolviendo nuestras dudas y cada vez nos hemos podido
hacer preguntas más complicadas. Hemos investigado y analizado los comentarios de las aplicaciones para comprender, de manera particular hemos buscado alternativas
para algunos ejercicios.
¿Qué has aprendido en semestre hasta ahora?
Hemos aprendido mucho acerca de arreglos y otras estructuras de datos. A la par hemos podido comprender la gran aplicación que tienen en una gran cantidad de
programas y como ejemplos podemos considerar los ejercicios que hemos realizado. Ahora conocemos más funciones y sabemos cómo hacer uso de ellas para la resolución de
problemas.
November 28th, 2014
SDP03 Exercise 22
En este ejercicio continuamos mejorando el comportamiento de nuestra aplicación ejecutando las reglas del juego.
Generamos varias rutinas en nuestro código para administrar los valores y cómo se activarán los métodos de acuerdo a las acciones de los usuarios.
Se validaron los movimientos y la manera de interpretar los desplazamientos y asignación de los dígitos.
Se definieron los valores y los valores contenidos en las cajas de texto y los valores de los ComboBox.
SDP03 Exercise 22
En este ejercicio continuamos mejorando el comportamiento de nuestra aplicación ejecutando las reglas del juego.
Generamos varias rutinas en nuestro código para administrar los valores y cómo se activarán los métodos de acuerdo a las acciones de los usuarios.
Se validaron los movimientos y la manera de interpretar los desplazamientos y asignación de los dígitos.
Se definieron los valores y los valores contenidos en las cajas de texto y los valores de los ComboBox.
November 28th, 2014
SDP03 Exercise 21
A partir de este momento empezamos a utilizar la parte gráfica del programa para el juego de SUDOKU. Es importante porque esta es la parte
que puede resultar atractiva para el usuario. De igual manera, lo anterior es indispensable para coordinar las acciones del programa y las reglas lógicas
que regirán la aplicación mientras el usuario lo esté usando.
Para iniciarlo se dispone de una caja de texto donde el usuario escribe manualmente el nombre del archivo XML y los números por defecto son agregados en
las casillas de selección múltiple o ComboBox de la GUI.
En la clase Puzzle se manejan otras características del aspecto gráfico de la aplicación manejando los números y administrando la disposición de los dígitos acorde
a una cuadrícula e interfaz gráfica del juego.
SDP03 Exercise 21
A partir de este momento empezamos a utilizar la parte gráfica del programa para el juego de SUDOKU. Es importante porque esta es la parte
que puede resultar atractiva para el usuario. De igual manera, lo anterior es indispensable para coordinar las acciones del programa y las reglas lógicas
que regirán la aplicación mientras el usuario lo esté usando.
Para iniciarlo se dispone de una caja de texto donde el usuario escribe manualmente el nombre del archivo XML y los números por defecto son agregados en
las casillas de selección múltiple o ComboBox de la GUI.
En la clase Puzzle se manejan otras características del aspecto gráfico de la aplicación manejando los números y administrando la disposición de los dígitos acorde
a una cuadrícula e interfaz gráfica del juego.
November 28th, 2014
SDP03 Exercise 20
In this exercise we continued to improve the behavior of our program to play SUDOKU considering how important is to order the numbers
and to know how they must act according to the user movements.
There were some methods that were modified, in whichSquare() we wrote some useful lines to be able to locate the numbers according to the
square that they could be in. We use the row and column values to identify the digit position.
There's other method named isValidCell() in which we wrote the code lines in order to verify if the cell is valid since it must not be repeated.
We tried to use the for iterative structures so far, but we later changed to lists or sets that keep data collections so that they are better managed.
SDP03 Exercise 20
In this exercise we continued to improve the behavior of our program to play SUDOKU considering how important is to order the numbers
and to know how they must act according to the user movements.
There were some methods that were modified, in whichSquare() we wrote some useful lines to be able to locate the numbers according to the
square that they could be in. We use the row and column values to identify the digit position.
There's other method named isValidCell() in which we wrote the code lines in order to verify if the cell is valid since it must not be repeated.
We tried to use the for iterative structures so far, but we later changed to lists or sets that keep data collections so that they are better managed.
November 28th, 2014
SDP03 Exercise 19
In this exercise the aim was to write the correct method in order to display the data read or scanned from
the XML file in order of 9 squares with 9 numbers in each square, so that they're 81 numbers wich form the
game known as SUDOKU.
The most important thing was to detect, in the class GameArray, how the program read the data through for structures, after that we
wrote some lines to order the numbers or digits from 0 to 9 in the corresponding squares.
We used several arrays and methods to get the values, the main method that we modified was "gameToString()" because
in it we ordered the information using functions like append to get the characters of the numbers read from the XML file
through a stream.
SDP03 Exercise 19
In this exercise the aim was to write the correct method in order to display the data read or scanned from
the XML file in order of 9 squares with 9 numbers in each square, so that they're 81 numbers wich form the
game known as SUDOKU.
The most important thing was to detect, in the class GameArray, how the program read the data through for structures, after that we
wrote some lines to order the numbers or digits from 0 to 9 in the corresponding squares.
We used several arrays and methods to get the values, the main method that we modified was "gameToString()" because
in it we ordered the information using functions like append to get the characters of the numbers read from the XML file
through a stream.
